悠然专注地敲打着键盘，逐一输入着每一道题目。她精心挑选了一些具有代表性的问题，既涵盖了基础知识，又有一定的拓展性，旨在激发学生的思维能力。同时，她还特意加入了一些易错点，以提醒学生注意容易犯错的地方。
与此同时，下面的人们好奇地注视着悠然的举动。他们发现天幕并没有变暗，反而变得更加明亮。他们惊讶地看到那块薄薄的板子上竟然出现了文字，但他们并不认识这些字。然而，神奇的是，他们似乎能够理解这些字的含义。他们意识到这可能是一种新的处理办公事务的方式，而悠然正在上面出题？这让他们充满了好奇和期待。
天幕之下，众多读书人和夫子们看着悠然出题时那快如闪电般的速度以及与他们完全不同的出题方式，都感到十分新奇有趣。他们不禁陷入沉思，想着是否能将这种方法应用于自己的教学之中。每个人都全神贯注地盯着天幕，仿佛想要从中汲取更多的灵感和智慧。
悠然迅速完成了出题任务，此时也恰好到了下课时间。她看了一眼手机，发现父母尚未回家，预计要到下午才能归来。既然如此，她也不愿独自回家做饭，决定前往学校食堂用餐。这样一来，不仅方便省事，还能让天幕下的人们一同领略现代社会的变迁。
于是，悠然关闭电脑，拿起手机和饭卡，匆匆下楼。途中，她轻声说道：“各位朋友，大家好！我叫悠然，是一名人民教师，用你们那个时代的话说，也就是一名夫子。我们同样肩负着教书育人的重任。”尽管声音不大，但通过猫猫的放大，天幕下的每一个人都能清晰地听到她的自我介绍。
“现在的时代是公元2023年，也就是对于你们来说可能是几百年或者上千年之后的后世之人。我们现在有很多变化，我正好要去吃饭要去我们学校的食堂，大家可以看看。”悠然道。
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